重難點(diǎn)提示

音程的概念中主要應(yīng)該了解兩個(gè)音之間的關(guān)系，這種關(guān)系不僅僅只體現(xiàn)在音高距離，即音程的性質(zhì)上，還包括色彩、緊張度、調(diào)式、調(diào)性意義等。

音程的構(gòu)成是真正掌握并運(yùn)用音程的基礎(chǔ)，特別是構(gòu)成基本音級(jí)中的自然音程，對(duì)其性質(zhì)、協(xié)和度等作適當(dāng)背記，是十分重要的。同時(shí)，書面練習(xí)是必不可少的，而且要達(dá)到相當(dāng)熟練規(guī)范的程度。

音程的性質(zhì)是根據(jù)音級(jí)數(shù)與音數(shù)來確定的、這在教學(xué)中應(yīng)予以充分注意。音程的分類可因視角不同，從而產(chǎn)生多種分類結(jié)果。如旋律音程與和聲音程，單音程與復(fù)音程，協(xié)和與不協(xié)和音程，等音程等分別是從形態(tài)、音程距離、聽覺感受等方面分類的?在教學(xué)中，應(yīng)使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)其中的道理。另外，等音程需要重點(diǎn)練習(xí)。

音程的識(shí)別應(yīng)該從兩個(gè)方面訓(xùn)練：一個(gè)是書面練習(xí)，即記譜上的規(guī)范、準(zhǔn)確，對(duì)理論知識(shí)的正確理解和運(yùn)用；另一方面，要培養(yǎng)對(duì)各種音程的聽覺感受，特別是要加強(qiáng)音程的色彩感受訓(xùn)練以及音程與調(diào)式、調(diào)性關(guān)聯(lián)性訓(xùn)練。

教學(xué)法參考

本節(jié)內(nèi)容可以講授和書面練習(xí)結(jié)合，書面與聽辨結(jié)合，提供以下教法作參考。

● 關(guān)于音程，可以由前面的半音、全音概念導(dǎo)人。首先從字面上理解音程--音高距離，對(duì)"距離"的"測(cè)量"就有了"音級(jí)數(shù)"，"音數(shù)"等概念，音程的性質(zhì)就可以掌握了；因?yàn)橐獙?duì)音程的發(fā)音過程進(jìn)行書面記錄，所以就有了"旋律音程"、"和聲音程"等概念；由于音程還具有色彩、融合度等聽覺感受差異，所以，對(duì)音程概念的理解，就進(jìn)入到了描述音與音"關(guān)系"的階段，從而引出其他音程分類概念，這樣就可以對(duì)本章內(nèi)容建立起整體聯(lián)系。

● 對(duì)音程性質(zhì)的理解和掌握重點(diǎn)在于書面練習(xí)與記憶(包括音響色彩的記憶)、聽辨結(jié)合，可以與視唱練耳課結(jié)合。同時(shí)，通過對(duì)音樂作品的聽覺感受來鞏固、加深理解，建立起對(duì)音程正確的內(nèi)心聽覺。

● 等音程是等音概念的延伸，因此，在講授此節(jié)時(shí)，應(yīng)結(jié)合等音來講，即可將已學(xué)知識(shí)串聯(lián)起來，又使學(xué)生便于接受和理解。同時(shí)，就像等音對(duì)于等音程一樣，等音程是學(xué)習(xí)等和弦的基礎(chǔ)，而且，對(duì)于轉(zhuǎn)調(diào)來說具有很重要的意義。

● 關(guān)于音程的擴(kuò)大、縮小、轉(zhuǎn)位，主要應(yīng)該以書面練習(xí)為主，同時(shí)結(jié)合鋼琴上的音響聽辨加深印象。

● 關(guān)于音程的協(xié)和與不協(xié)和，雖然從理論上我們分成了兩大類，但這兩大類的關(guān)系是"相對(duì)的"，體會(huì)"協(xié)和"與"不協(xié)和"的概念，能夠幫助學(xué)生拓展視野，以免學(xué)生的思維陷于僵局。這種"相對(duì)性"還體現(xiàn)在等音程之間，在《理論篇》已經(jīng)解釋了原因，但為了加深學(xué)生理解，必須結(jié)合實(shí)際作品進(jìn)行比較聽辨。

● 理論篇的講述，可以嘗試讓學(xué)生就某一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行講解，也可以進(jìn)行分組、全班討論，教師加以引導(dǎo)等?？傊?，課堂教學(xué)模式的改變，可以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性。

● 最后特別要強(qiáng)調(diào)的是音響感受的重要性。音程的概念必須靠音響來加深理解、加強(qiáng)記憶，與視唱練耳課結(jié)合，在幫助學(xué)生建立規(guī)范的音程理論觀點(diǎn)的同時(shí)，培養(yǎng)良好的內(nèi)心音程聽覺。

教無定法，而學(xué)習(xí)有方，要鼓勵(lì)學(xué)生在課堂之外去獲取知識(shí)。在信息技術(shù)如此發(fā)達(dá)的今天，我們不能漠視。所以，利用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面給學(xué)生提供更多的選擇是必須的，也是可行的。課外可以要求學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)，查找資料，寫小論文等，收效也會(huì)不錯(cuò)。