鄒文琴教授，是著名的聲樂(lè)教育家，培養(yǎng)了吳碧霞、雷佳、韓紅、龔琳娜、譚晶等等諸多活躍在聲樂(lè)界的優(yōu)秀歌唱家。
31條鄒文琴教授的聲樂(lè)教學(xué)精髓：
1、中聲區(qū)要扎實(shí)穩(wěn)固，才能擴(kuò)展音域。
2、自己就是自己，每個(gè)人的樂(lè)器構(gòu)造不同，所以不要模仿，唱自己。
3、正確的聲樂(lè)理念來(lái)源于了解自己這件樂(lè)器。
4、吸氣時(shí)學(xué)會(huì)把胸腔打開(kāi)，肋張開(kāi)，打開(kāi)喉，吸氣積極狀態(tài)。
5、歌唱從強(qiáng)到弱，最后回歸到氣息上去。
6、一個(gè)歌唱者，首先看音樂(lè)基本功，再看技術(shù)基本功，再尊重原作的基礎(chǔ)上發(fā)揮自己。
7、音樂(lè)修養(yǎng)諸問(wèn)題：
歌唱對(duì)音量的誤解；
保持本色、不貪婪；
木桶的故事告訴我們，要不驕、不燥、做自己，做平凡的人；
用眼睛去歌唱；
一定要朗誦歌詞，韻母歸韻尤為重要。
8、一定要尊重少數(shù)民族、尊重他們的歌曲風(fēng)格、語(yǔ)言。
9、先進(jìn)入狀態(tài)，伴奏再響起來(lái)，進(jìn)入人物歌唱。
10、學(xué)歌先讀譜子，而不是先聽(tīng)音樂(lè)。
11、氣不夠的時(shí)候盡量把肋間肌打開(kāi)。
12、樂(lè)器要站穩(wěn)，肚臍的位置，與雙腳形成三角要有力量。
13、歌唱的四個(gè)步驟：吸氣——肋間肌打開(kāi)——聲音往氣上唱——收聲音——吸氣。
14、唱完一段學(xué)會(huì)松弛，舒展開(kāi)，然后在唱。
15、歌唱是嘴上的動(dòng)作不一定要夸張，但是鼻子和嘴要打開(kāi)。
16、朗誦歌詞，像說(shuō)話一樣。
17、吸氣喚換氣的時(shí)候就是放松的時(shí)候。
18、適當(dāng)吧韻母拉長(zhǎng)。
19、下巴掛著就行了，用上顎。
20、高音前的準(zhǔn)備。要有準(zhǔn)備。
21、教學(xué)中不要直接指出學(xué)生的缺點(diǎn)，要找出原因，從側(cè)面的協(xié)調(diào)，使學(xué)生轉(zhuǎn)移注意力，達(dá)到目的。如：下巴緊，就強(qiáng)調(diào)上顎咬字、用切齒咬字。
22、氣息淺的同學(xué)，多做跳音練習(xí)。
23、聲音像流線一樣，不要在個(gè)別字眼上聲音位置變、靠后等等。自己發(fā)現(xiàn)自己的咬字。
24、唱高音時(shí)，要找到聲音的焦點(diǎn)，自己的聲音像一條線，小心的穿過(guò)針孔，聲音的延長(zhǎng)就像穿過(guò)針孔的線的拉長(zhǎng)。
25、教學(xué)中用轉(zhuǎn)移注意力的方式改掉學(xué)生毛病。
26、起音在丹田。
27、頭聲很重要。
28、一位著名歌唱家說(shuō)：“我感覺(jué)自己的聲音，就在我前方的一個(gè)空屋子里。”
29、每個(gè)韻母都要唱圓。
30、凡是窩著唱的就朗誦歌詞。
31、比賽選歌要有特點(diǎn)，盡量給人耳目一新的感覺(jué)，唱自己的歌、唱內(nèi)涵。
聲樂(lè)專業(yè)
|
舞蹈專業(yè)
|
美術(shù)專業(yè)
|
器樂(lè)專業(yè)
|
理論部
在線報(bào)名
冀公網(wǎng)安備 13010402001928號(hào)