3月12日，教育部召開視頻會(huì)議部署做好2020年藝術(shù)類專業(yè)招生考試工作，對最新的藝考政策解讀請點(diǎn)擊：（點(diǎn)擊查看文章）

根據(jù)教育部官網(wǎng)，3月13日，全國已有8所知名院校發(fā)布了2020年藝考招考工作方案。小編摘取了其中的干貨，分享給各位藝考考生。

調(diào)整優(yōu)化初試科目。學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試的初試為文化素養(yǎng)基礎(chǔ)測試，只考“文史哲”科目。

全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)生源“綠色通道”，創(chuàng)新拔尖人才選拔方式，讓專業(yè)優(yōu)異的考生能夠脫穎而出。初試階段，允許報(bào)考學(xué)校全部23個(gè)藝術(shù)類專業(yè)的考生，在自愿前提下，可按要求提交作品。要求考生本人出鏡、錄制創(chuàng)作全過程、展示工程文件等方式保證作品真實(shí)性。對于提交的作品，學(xué)校組織專家團(tuán)隊(duì)評(píng)審作品，作品被評(píng)為“優(yōu)秀”等級(jí)的考生，給予初試合格資格，讓各個(gè)專業(yè)能力特別突出的考生都有機(jī)會(huì)進(jìn)入復(fù)試環(huán)節(jié)，若復(fù)試考核成績優(yōu)異可入選“拔尖人才計(jì)劃”。

初試全部采用機(jī)考，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化考試。學(xué)校通過加密技術(shù)發(fā)送接收試題，考生全部通過計(jì)算機(jī)完成考試。

初試考點(diǎn)覆蓋全國絕大部分省市。基本實(shí)現(xiàn)了考生不出省就能參加考試的愿望。

學(xué)校認(rèn)為，結(jié)合其他國家或地區(qū)在國際生招生中通行且行之有效的初試方案和我國實(shí)際情況，對于音樂表演專業(yè)采用“遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)面試+線上提交視頻資料”的辦法是目前較為可行的路徑。

通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)面試、即時(shí)互動(dòng)的考試方式，對考生的專業(yè)技能、舞臺(tái)表現(xiàn)等方面予以考察；同時(shí)，考生可以事先根據(jù)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)、格式，錄制考試規(guī)定的曲目視頻，提交相應(yīng)平臺(tái)，供考官進(jìn)行綜合評(píng)估打分，給出初試結(jié)果。在此基礎(chǔ)上待疫情平穩(wěn)后，根據(jù)國家統(tǒng)一部署，安排最終校考。

同時(shí)，學(xué)校認(rèn)為，在制訂遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)考試的政策時(shí)，應(yīng)充分考慮到以下幾個(gè)方面：

一、科學(xué)公平、尊重教育規(guī)律、符合藝術(shù)規(guī)律。對于不同地區(qū)、不同專業(yè)、不同家庭情況的考生，要制訂詳盡的對接方案，做到精準(zhǔn)施策，以期獲取最優(yōu)結(jié)果。在學(xué)校現(xiàn)有招考系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，利用第三方的技術(shù)工具搭建遠(yuǎn)程面試平臺(tái)，以“評(píng)委在線面試+閱看在線提交視頻”的方式開展專業(yè)初篩；對于特定區(qū)域考生做好兜底方案，特別是疫情重點(diǎn)地區(qū)考生、偏遠(yuǎn)地區(qū)考生，采取更為靈活、有效的考試方式，不讓有才華的考生失去機(jī)會(huì)，體現(xiàn)人文關(guān)懷。

二、精準(zhǔn)施策、體現(xiàn)人文關(guān)懷、爭取最優(yōu)結(jié)果。對于不同地區(qū)、不同專業(yè)、不同家庭情況的考生，要制訂詳盡的對接方案，做到精準(zhǔn)施策，以期獲取最優(yōu)結(jié)果。在學(xué)校現(xiàn)有招考系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，利用第三方的技術(shù)工具搭建遠(yuǎn)程面試平臺(tái)，以“評(píng)委在線面試+閱看在線提交視頻”的方式開展專業(yè)初篩；對于特定區(qū)域考生做好兜底方案，特別是疫情重點(diǎn)地區(qū)考生、偏遠(yuǎn)地區(qū)考生，采取更為靈活、有效的考試方式，不讓有才華的考生失去機(jī)會(huì)，體現(xiàn)人文關(guān)懷。

三、化危為機(jī)，加強(qiáng)區(qū)域合作、完善平臺(tái)建設(shè)。一方面，加強(qiáng)區(qū)域合作、產(chǎn)教融合，尤其是利用長三角一體化戰(zhàn)略中的合作優(yōu)勢，積極探索與信息技術(shù)企業(yè)、電信運(yùn)營商的合作模式，試點(diǎn)建設(shè)更自主、更完善、更高水準(zhǔn)的音樂類藝考云平臺(tái)。同時(shí)，在探索中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?zāi)毘晒涌煳覈囆g(shù)類遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)考試技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)、軟件標(biāo)準(zhǔn)、考綱題庫標(biāo)準(zhǔn)的成果轉(zhuǎn)化，使音樂院校的遠(yuǎn)程教學(xué)、考試方式與社會(huì)服務(wù)水平得到提升。

中央戲劇學(xué)院堅(jiān)決貫徹黨中央關(guān)于疫情防控的各項(xiàng)決策部署，充分研判疫情對招生考試的影響，尊重藝術(shù)專業(yè)人才的選拔規(guī)律，以廣大考生和教師的生命安全作為出發(fā)點(diǎn)，以盡量減少大規(guī)模人員聚集、減少對考生的影響、確保考試公平公正為原則，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，研究招生考試調(diào)整預(yù)案，努力把新冠肺炎疫情影響降到最低。
 

部分專業(yè)可考慮取消專業(yè)考試，按照高考文化課成績（即考生成績與所在省一本線的比值）由高到低錄取。根據(jù)各專業(yè)的實(shí)際生源要求，將另制定單科分?jǐn)?shù)線。此類專業(yè)屬省級(jí)統(tǒng)考涉及的，考生須獲得省級(jí)統(tǒng)考相應(yīng)專業(yè)合格證書或省級(jí)統(tǒng)考合格；省級(jí)統(tǒng)考未涉及或不要求的專業(yè)，考生可直接填報(bào)高考志愿。
 

部分專業(yè)可考慮調(diào)整考試方式，在尊重招考規(guī)律的前提下壓縮考程。初試統(tǒng)一改為遠(yuǎn)程考核，考生通過學(xué)校本科招生管理系統(tǒng)或第三方APP上傳的視頻、圖片資料，依循本專業(yè)的招考規(guī)律及標(biāo)準(zhǔn)作為初試選拔的依據(jù)。學(xué)校將嚴(yán)格按照上級(jí)部門有關(guān)疫情防控的工作要求，在充分評(píng)估安全性的前提下確定復(fù)試時(shí)間。學(xué)校將對考生遞交的考試影像資料制定明確標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)嚴(yán)密考試組織、嚴(yán)格考試紀(jì)律，確保考生成績復(fù)核及申訴渠道的暢通，為考生做好服務(wù)，保障考生權(quán)益。
 

部分專業(yè)由于專業(yè)特性和學(xué)校對生源選拔的特殊要求，將延期組考，并盡最大努力壓縮考程。專門制定考試期間的疫情防控工作預(yù)案，積極應(yīng)對，全方位保障考試順利進(jìn)行。

學(xué)校分析研判認(rèn)為，按原計(jì)劃組織線下招生考試，將給疫情防控工作帶來巨大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。因此，在疫情防控形勢尚未解除的前提下，堅(jiān)決不能組織人員流動(dòng)性強(qiáng)、聚集規(guī)模大的線下招生考試。

學(xué)校認(rèn)為，組織嚴(yán)密的美術(shù)和設(shè)計(jì)類專業(yè)現(xiàn)場考試能夠考察到學(xué)生相對真實(shí)的專業(yè)能力。但學(xué)生平時(shí)的成績、作品及表現(xiàn)，以及考生參加各省所組織的統(tǒng)一測試成績，也能在一定程度上體現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)水平。
 

學(xué)校一方面積極研究科學(xué)制訂校考工作方案，另一方面，要對各類型招生考試的校考組織進(jìn)行科學(xué)論證，盡可能減少校考專業(yè)范圍，靈活審慎采用考核方式。考慮將學(xué)生的平時(shí)習(xí)作、美術(shù)類省統(tǒng)考成績等作為初選條件，學(xué)生通過初選后，再在高考后組織校考。這樣既能最大限度減少因?yàn)檎猩荚嚩a(chǎn)生的人員聚集情況，也能充分滿足高校對于人才選拔的差異化需求。更重要的是，能夠最大限度地避免因?yàn)檫x拔方式變化過大引發(fā)的考生及家長的質(zhì)疑。

北京舞蹈學(xué)院深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，成立了由黨委書記和校長任組長的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在抓好疫情防控的前提下，統(tǒng)籌謀劃如何做好招生校考工作。

擬調(diào)整考試方式與錄取原則，減少現(xiàn)場考生人數(shù)。2020年我校專業(yè)校考報(bào)名人數(shù)比上年度有所增長。因校園空間有限，現(xiàn)場校考存在較大聚集風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)反復(fù)權(quán)衡利弊，決定取消戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、藝術(shù)管理專業(yè)和港澳臺(tái)僑考生的現(xiàn)場考試，并綜合使用省統(tǒng)考美術(shù)類成績、視頻報(bào)送、高考文化課成績等方式錄取。保留舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈學(xué)、舞蹈教育四個(gè)核心專業(yè)的考生參加現(xiàn)場考試。

 
優(yōu)化現(xiàn)場考試內(nèi)容與流程，減少現(xiàn)場考生聚集。只保留核心專業(yè)能力測試環(huán)節(jié)，并根據(jù)專業(yè)選拔特點(diǎn)和內(nèi)容，將大部分考試環(huán)節(jié)縮短為一試。考試現(xiàn)場采取分時(shí)、分批、分流的方法完成校考，將原計(jì)劃兩周的現(xiàn)場考試時(shí)間減少到一周之內(nèi)全部完成，最大程度減少現(xiàn)場考生聚集風(fēng)險(xiǎn)，確保考生健康安全。
 

鑒于疫情發(fā)展還存在不確定因素，學(xué)校制定了兩套工作預(yù)案，后期將視情況變化予以選擇或調(diào)整：一是在湖北疫情還不適于考生外出的情況下，計(jì)劃在武漢設(shè)立現(xiàn)場考點(diǎn)，以視頻直播方式完成考試。二是在北京疫情防控還沒有緩解的情況下，計(jì)劃設(shè)立1-3個(gè)外地現(xiàn)場考點(diǎn)，派出招生考試小組完成考試。設(shè)立范圍考慮華東、西南和東北地區(qū)。

 

部分專業(yè)取消專業(yè)校考，直接按照高考成績擇優(yōu)錄取。適合這種調(diào)整方案的專業(yè)，通常是強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)具備廣泛的人文知識(shí)與藝術(shù)修養(yǎng)，較好的分析能力、寫作能力和創(chuàng)作意識(shí)。此類專業(yè)校考內(nèi)容一般會(huì)包括人文藝術(shù)常識(shí)、命題寫作或創(chuàng)作、綜合素質(zhì)、思維與交流等方面的內(nèi)容。相比而言，這些專業(yè)對專業(yè)知識(shí)與技能的前期掌握要求不高，通常報(bào)名人數(shù)相對較多，當(dāng)前疫情形勢下不適合組織大規(guī)模進(jìn)京考試。因此直接依據(jù)高考成績錄取，取消專業(yè)校考，是一種當(dāng)前最具有可行性的、能夠接受的折中方案，能夠在一定程度反映這些專業(yè)對考生的考察目標(biāo)和需求。學(xué)校會(huì)采取比對各省一批錄取控制分?jǐn)?shù)線得出的相對高考成績排序錄取，來保證全國考生高考成績排序時(shí)的相對公平。按照本年度相關(guān)專業(yè)報(bào)名人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，采用這樣的方式，減少的現(xiàn)場校考人數(shù)占全校報(bào)名考生人數(shù)45% 。
 

部分專業(yè)調(diào)整考試方式，以提交視頻方式完成部分前序考試環(huán)節(jié)。將專業(yè)的前序考試環(huán)節(jié)，由現(xiàn)場面試方式改為考生按要求采集考試過程視頻并通過網(wǎng)絡(luò)提交的方式，可以極大的減少進(jìn)京和現(xiàn)場考試的人數(shù)。這樣的考試方式對于考生外形條件考察，以及朗誦、舞蹈、演唱、演奏等各類技能型考核項(xiàng)目，基本能達(dá)到與現(xiàn)場相當(dāng)?shù)目疾炷繕?biāo)。為確保全面的專業(yè)評(píng)判，更好的考察考生的性格、思維、交流及個(gè)人特質(zhì)，經(jīng)過初步考核篩選的考生，在人數(shù)已經(jīng)明顯減少的情況下，到校現(xiàn)場參加最終環(huán)節(jié)的面試過程還是有必要的，這也是視頻提交方式不能完成的考察內(nèi)容。視頻采錄和提交環(huán)節(jié)不受疫情限制，可以提前適時(shí)開展。初篩評(píng)分環(huán)節(jié)亦可按原定現(xiàn)場考試評(píng)分方法，通過觀看視頻的方式提前完成。這樣的調(diào)整方案，從考試環(huán)節(jié)與內(nèi)容上不需要做大的調(diào)整，對考生考試發(fā)揮和考官評(píng)判結(jié)果的影響能降到最低，極大的壓縮了最后環(huán)節(jié)集中校考的人數(shù)和時(shí)間。經(jīng)過測算，采用這種方式能夠使相關(guān)專業(yè)校考人數(shù)減少90%。
 

學(xué)校高度重視提交視頻方式篩選的公平性、真實(shí)性、科學(xué)性，這也是考生、家長和社會(huì)輿論極其關(guān)注和敏感的話題。學(xué)校經(jīng)過前期反復(fù)調(diào)研、測試、論證，認(rèn)為目前最好的解決方式是從技術(shù)層面提供一個(gè)對所有考生平等的專用考試平臺(tái)——采用基于智能手機(jī)的專用視頻采集與提交系統(tǒng)（專用APP），要求系統(tǒng)必須滿足4方面要求：一是考生認(rèn)證要求，包括身份認(rèn)證、資格認(rèn)證、活體面部識(shí)別等功能；二是視頻采錄要求，基于最常規(guī)的iPhone和Android智能手機(jī)，較好音視頻質(zhì)量、防剪輯篡改、時(shí)間次數(shù)限定、模擬考試錄制、主流文件格式等；三是信息安全性要求，文件網(wǎng)絡(luò)傳輸與云存儲(chǔ)加密處理、即時(shí)院校下載、嚴(yán)格權(quán)限管理、系統(tǒng)具有國家信息安全等級(jí)保護(hù)資質(zhì)等；四是系統(tǒng)穩(wěn)定性要求，多數(shù)據(jù)中心冗余備份，具有百萬級(jí)視頻支撐能力等。
 

部分專業(yè)擬調(diào)整合并考試內(nèi)容，減少考試環(huán)節(jié)，壓縮考試周期，延期校考。學(xué)校戲劇影視導(dǎo)演、錄音藝術(shù)、作曲及美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)招生考試，側(cè)重于考察考生的專業(yè)能力和基本功，多數(shù)要按照專業(yè)校考成績擇優(yōu)錄取，需要現(xiàn)場校考。還有其他部分專業(yè)，目前沒考慮好較為成熟的初篩辦法，暫考慮繼續(xù)采用集中校考方式完成。集中校考也要做適當(dāng)程序調(diào)整，擬采用合并考試內(nèi)容、減少考試環(huán)節(jié)、壓縮考試時(shí)間、錯(cuò)峰分場考試的方式來進(jìn)行，最大化的減少考生聚集，并盡量將考生在京考試時(shí)間壓縮在一周之內(nèi)。

學(xué)校綜合各方面意見和情況，創(chuàng)新提出校考由面試調(diào)整為遠(yuǎn)程視頻提交作品、在線考試等形式，努力為考生提供方便條件，避免異地流動(dòng)，保障考生身體健康和生命安全。

學(xué)院將結(jié)合各專業(yè)的實(shí)際情況，分類制定不同的初試要求，一系一案，一專業(yè)一策，采取視頻考試、微調(diào)考試內(nèi)容等措施，確保校考既達(dá)到已經(jīng)公布的招生簡章的要求，又能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程視頻的可操作性、公平性和規(guī)范性，保證疫情期間校考“初試能開展、復(fù)試有預(yù)案”。 
 

學(xué)院擬定4月初組織校考視頻初試工作。初試的評(píng)審環(huán)節(jié)與原定校考方案基本相同，采取評(píng)委集中評(píng)審考生視頻的方式。全程錄音錄像，學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察部門參與監(jiān)督。
 

音樂學(xué)專業(yè)《音樂表演技能》科目將改為遠(yuǎn)程提交視頻作品，面試環(huán)節(jié)調(diào)整到復(fù)試。音樂表演專業(yè)初試演唱（演奏）考試內(nèi)容不變，形式將改為遠(yuǎn)程提交視頻作品。其中，聲樂歌劇和民族聲樂方向的伴奏可采取鋼琴或者伴奏帶形式；西洋管弦方向的考生如果條件有限，可無鋼琴伴奏；西洋管弦部分樂件的現(xiàn)場抽簽決定音階環(huán)節(jié)，改為由考生在該方向招生簡章規(guī)定的音階內(nèi)自選；民族管弦、鋼琴、手風(fēng)琴等專業(yè)方向除初試形式改為遠(yuǎn)程提交視頻作品外，無其他變化。作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)所有方向的《樂理》（一級(jí)）考試調(diào)整到復(fù)試；作曲方向的《旋律寫作》和《歌曲寫作》筆試科目由初試調(diào)整到復(fù)試，《專業(yè)面試》科目的“鋼琴演奏”和“民歌或戲曲片段演唱”由復(fù)試調(diào)整到初試，遠(yuǎn)程提交視頻作品，擬取消面試環(huán)節(jié)的“專業(yè)常識(shí)問答”；合唱指揮方向《聲樂演唱》和《鋼琴演奏》采用遠(yuǎn)程提交視頻作品方式。
 

學(xué)院將根據(jù)疫情情況，擬定于4月末或高考結(jié)束后組織視頻復(fù)試工作。音樂學(xué)專業(yè)《音樂學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》和《命題寫作》筆試改為適合提交遠(yuǎn)程視頻作品的考試形式或者視頻現(xiàn)場問答形式。音樂表演專業(yè)演唱（演奏）科目改為遠(yuǎn)程提交視頻作品或現(xiàn)場連線視頻。其中，聲樂歌劇和民族聲樂方向的伴奏可采取鋼琴或者伴奏帶形式；民族聲樂方向的《形體表演》和《朗誦》科目以視頻作品形式提交；西洋管弦方向的考生如果條件有限，可無鋼琴伴奏；西洋管弦打擊樂取消視奏環(huán)節(jié)；民族管弦方向取消視奏環(huán)節(jié)，改為自選一首技術(shù)型練習(xí)曲或技術(shù)型樂曲片段（不超過三分鐘）；鋼琴、手風(fēng)琴等專業(yè)方向除復(fù)試形式改為遠(yuǎn)程提交作品外，無其他變化。作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)的作曲方向的《和聲》和《器樂曲寫作》筆試科目改為適合提交遠(yuǎn)程視頻作品的考試形式或者現(xiàn)場問答形式，《專業(yè)面試》科目的“鋼琴演奏”和“民歌或戲曲片段演唱”由復(fù)試調(diào)整到初試，提交遠(yuǎn)程視頻作品，取消專業(yè)相關(guān)常識(shí)問答環(huán)節(jié)；合唱指揮方向的《和聲》筆試科目改為遠(yuǎn)程視頻考試，《指揮》改為提交遠(yuǎn)程視頻作品，考生須按考試曲目要求，由指揮“雙鋼琴”改為考生本人用鋼琴彈一遍，然后再邊唱邊指揮一遍。樂理、視唱、聽音（含一級(jí)、二級(jí)）改為遠(yuǎn)程視頻考試。考試形式為視頻現(xiàn)場問答形式。
 

為確保校考工作科學(xué)規(guī)范、公平公正，有效防止違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)院請相關(guān)科目的專家論證視頻制作要求，提出科學(xué)可行的建議，擬定在初試和復(fù)試環(huán)節(jié)提出考生演唱（演奏）視頻作品制作和提交要求。
 

對于視頻制作，要求考生嚴(yán)格按照學(xué)院簡章及調(diào)整后的校考方案要求錄制。演唱和演奏的作品在錄制全程不允許使用麥克風(fēng)等傳聲設(shè)備，視頻不得剪輯，不得進(jìn)行藝術(shù)美化性質(zhì)的編輯，且必須為同期錄音，聲像同步，否則將取消考生考試資格。演唱的視頻作品須同一首曲目演唱兩遍，第一遍與伴奏合作，第二遍清唱，必須連續(xù)演唱且視頻不中斷，兩遍演唱均不可降調(diào)，聲樂伴奏可采取鋼琴或伴奏帶形式。演奏的視頻作品在同一音樂篇章中不得間斷。錄制視頻時(shí)，考生必須面向錄像鏡頭，在一個(gè)合適的距離內(nèi)，確保演唱（演奏）清晰可見。如采用現(xiàn)場鋼琴伴奏，須同時(shí)出現(xiàn)在適當(dāng)距離的鏡頭中且不切換鏡頭及角度。要求視頻資料必須是考生在網(wǎng)絡(luò)報(bào)名時(shí)間截止后錄制完成的。視頻作品需按照網(wǎng)上報(bào)名填寫的曲目提交，如果錄制作品與報(bào)名曲目不符，則視為無效作品。視頻中不得有顯示考生信息的字幕和場地布景，不得有考生介紹。考生每個(gè)曲目視頻要單獨(dú)形成文件報(bào)送，不得兩首或多首曲目作品合在一個(gè)文件里。考慮到考生分布于全國不同省市、不同地域，家庭錄制條件也不同，學(xué)院擬采取能使所有考生都可達(dá)到的最低拍攝條件的方式。

學(xué)校認(rèn)真研究后決定，部分專業(yè)取消校考，直接使用省統(tǒng)考成績作為專業(yè)成績，綜合考生高考文化成績擇優(yōu)錄取。積極采取網(wǎng)絡(luò)視頻考試方式，面試類專業(yè)初試擬采用系統(tǒng)上傳視頻方式組織考試，通過初篩減少現(xiàn)場復(fù)試人數(shù)，最大限度避免考生流動(dòng)和聚集，防止疫情傳播。嚴(yán)格控制現(xiàn)場考試規(guī)模，確需組織現(xiàn)場校考的部分專業(yè)，按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ饕螅m時(shí)組織考試，并做好考試期間的疫情防控工作預(yù)案。科學(xué)安排考試時(shí)間，綜合考量考試形式、考生人數(shù)、考場安排等因素，穩(wěn)妥審慎安排視頻上傳及現(xiàn)場考試時(shí)間，做到錯(cuò)峰考試，有序銜接，統(tǒng)籌做好疫情防控和考試安排工作。 
 

以考生為本，提供人性化考試服務(wù)。學(xué)校秉持“以考生為本”的理念提供全方位“人性化”服務(wù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)的優(yōu)勢，通過簡化操作流程、提供模擬考試、自動(dòng)語音提示、提供多次視頻錄制機(jī)會(huì)、及時(shí)發(fā)布溫馨提示、合理安排考試時(shí)間等方式為考生提供專業(yè)、細(xì)致、富有親和力的考試服務(wù)。
 

堅(jiān)持考試要求不降低、考試質(zhì)量不縮水。考試方式雖然由“線下”改為“線上”，但是考試內(nèi)容和要求原則上應(yīng)該按照招生簡章執(zhí)行，個(gè)別不適合線上考試的科目可以做微調(diào)，穩(wěn)妥起見，盡量避免減少、合并考試科目，規(guī)避潛在風(fēng)險(xiǎn)。
 

杜絕考試作弊，確保公平公正。在線考試系統(tǒng)帶來便利的同時(shí)，也面臨傳統(tǒng)考試模式中的替考、作弊等一些負(fù)面因素，如何規(guī)避這些負(fù)面因素，確保考試公平公正，是必須要考慮和解決的問題。通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)通過人臉識(shí)別、人證比對等技術(shù)驗(yàn)證考生身份，通過手機(jī)APP端遠(yuǎn)程上傳視頻等方式避免人為編輯視頻的可能性，可以基本杜絕考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)，我們在現(xiàn)場考試及新生入校環(huán)節(jié)也將加大檢查、復(fù)核力度，嚴(yán)厲懲戒考試失信行為。
 

科學(xué)評(píng)估軟硬件環(huán)境，確保數(shù)據(jù)管理安全。學(xué)校使用的網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)，具備線上報(bào)名、繳費(fèi)、視頻上傳等基本功能，并擁有音視頻云服務(wù)、數(shù)據(jù)安全管理、身份信息比對等核心技術(shù)，保障面試申請和校考過程的安全、高效、穩(wěn)定。在考試過程中，考試數(shù)據(jù)的上傳、存儲(chǔ)、下載、評(píng)閱等環(huán)節(jié)對網(wǎng)絡(luò)帶寬、服務(wù)器資源等都有一定技術(shù)要求，學(xué)校要全面評(píng)估視頻考試平臺(tái)的技術(shù)實(shí)力，排查薄弱環(huán)節(jié)，充分做好壓力測試，加強(qiáng)技術(shù)條件保障，保證運(yùn)行過程的安全平穩(wěn)可靠。

 

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